序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开 设，旨在对学生进行职业生涯教育和职业理想教育， 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树 立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成 才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质 和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

36

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》 开设，旨在对学生进行道德教育和法制教育，帮助学 生了解职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操， 增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学 生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识， 树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

36

3

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》 开设，旨在对学生进行马克思主义相关基本观点教育 和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教 育，引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社 会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

36

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开 设，旨在对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法 及如何做人的教育，使学生了解马克思主义哲学中与 人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主 义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问 题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选 择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠

定思想基础。

36

5

语文

依据《中等职业学校语文课程标准》开设，在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的 思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语 言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创 业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握 日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能 力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和 浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习 方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重 视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思 想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

180

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，在九 年义务教育基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗 位和生活中所必要的数学基础知识，培养学生的计算 技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生 的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和 数学思维能力。为学习专业知识、掌握职业技能、继

续学习和终身发展奠定基础。

180

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，在九 年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知 识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场 英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣， 提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养 成良好的学习习惯，提高自主学习能力。为学生的职

业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

100

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础课程标准》 开设，本课程主要包括计算机的基础知识，计算机操作系统的基本功能， 掌握 Windows 的使用方法和Windows 环境下文字录入，文本编辑、排版等操作，表格构造、数据计算，幻灯片的制作，熟练掌握一种汉 字输入方法；了解计算机网络及因特网（Internet）

的初步知识。

130

9

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康课程标准》开 设，树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康 的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和 安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能 素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的 意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生 身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

160

10

艺术（或音乐、美术）

依据《中等职业学校公共艺术课程标准》开设， 基础模块包括音乐与美术，拓展模块包括满足学生艺 术特长发展和兴趣爱好、职业生涯发展和传承民族传

统艺术等多元化需求内容。

36

11

历史

依据《中等职业学校历史课程标准》开设，学习 这门课程能让学生学会一种思维——历史思维。掌握 一种本领——鉴古知今,养成一种品格——砥砺气节。

30

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

信息录入技术

了解键盘的分布及各健功能；掌握中英文输入法的技巧；掌握五笔字型的拆分方法和规则；能根据指定文稿在指定时间完成；会根据需求灵活快捷的切换输入 法。

80

2

数据库应用与技术分析

该课程通过培养学习者利用数据库技术对信息进行 管理、加工和利用的“素养”，增强学习者分析问题和数据表达的能力；培养学习者利用数据库技术解决专业问 题的“意识”，增强学习者根据应用问题选择、使用 DBMS 产品和应用开发工具的能力；培养学习者积极探索新技术、新方法和继续学习的“理念”，增强学习者团队协作、自我创新的能力。让学习者感受信息文化、增 强信息意识，养成利用信息技术解决问题的思维习惯， 从而达到计算思维能力的培养的目标。

68

3

计算机网络基础

了解计算机网络的基础知识、网络安全、局域网络的综合布线；掌握双机互联和对等网组建的方法；能用多种方法接入 Internet；会配置交换机和路由器。

72

4

网络操作系统

掌握网络基本概念和技术理论和网络系统的基础管 理；掌握网络系统应用服务器配置与管理；会安装和维 护服务器系统软件和应用软件；会搭建与配备网络；会 管理用户权限；会网络服务配置、调试和维护；会解决 排除各种软硬件故障；能具备网管的岗位素养；会创新 和网络技术的综合应用。

72

5

程序设计基础

掌握程序设计的概念和程序运行的环境；掌握基本 的数据类型、运算符与表达式；掌握面向过程程序的顺 序、分支选择和循环三种控制结构；掌握数组、指针的 概念，结构体和其他数据类型，函数及其调用，内容涵 盖了 C++面向过程程序设计内容，与 C 语言教材完全兼容。

85

6

信息技术设备组装与维护

了解计算机各部件的类型、组成、参数和性能、计算机系统安装、调试、优化、升级方法、计算机系统常见故障形成的原因及处理方法；掌握计算机各部件的选购、安装方法、安装计算机操作系统和常用应用软件方法，能根据用户需求合理配置计算机部件并必要的测 试；初步学会诊断计算机系统常见故障，并能进行简单的板级维修。

96

7

办公软件应用

课程简介：办公软件应用是中等职业学校计算机技 术专业学生必修的一门基础专业课。本课程以生动真实 的项目案例详细地讲解了系列办公软件在文秘、财务、 教育、管理、商业等各个行业领域的日常办公自动化工 作中的应用。本课程的主要任务是使学生了解系列办公 软件的主要功能和基本用法，学习和掌握利用系列办公 软件进行图文编排、表格计算、多媒体演示文稿制作、 数据库系统生成、个人邮件系统管理的常用操作和主要 技能，并能够灵活运用 Word、Excel、PowerPoint 等软件完成日常办公中的各项工作任务。

72

8

电子排版技术

了解版面设计的基本要求和设计常识；掌握 Word 排版的基本技术和方法；掌握 Word 编辑排版的基本技术要领；培养具有独立设计电子排版的能力；培养利用Word 对杂志和报纸进行独立排版的能力。

68

9

办公设备的使用与维护

了解常用办公设备的结构和特点；掌握常用办公设备的维护和营销策略；能正确的熟练使用常用办公设备和简单维护，会对常用办公设备进行简单维护和营销。

102

10

中小型网络搭建综合实训

了解组建局域网的方法；掌握使用 ADSL 和宽带路由器接入 Internet 的方法；能对局域网软硬件故障进行分析与排除；会创建与配置网络服务器。

72

11

网络综合布线实训

了解综合布线系统的相关技术标准；掌握网络系统结构和综合布线结构，能按规范安装管槽路由、设备 间、电信间、工作区等综合布线系统环境；会根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。

68

12

计算机网络安全

了解网络安全基础知识；掌握网络安全防护基本技能；能利用防火墙防范入侵，会清除网络病毒。

102

13

图形图像处理

了解数码照片的处理、商业广告设计、国画绘制、标志设计、书籍装帧与封面设计、产品包装、网页背景制作、效果图后期处理，掌握 Photoshop 在实际工作中的应用，会进行图片处理及广告制作。

72

14

Illustrator 矢量图绘制

了解工作中碰到的名片，画册，宣传片设计等一系 列实操处理操作，掌握设计流畅的图案以及对描边使用 渐变效果，快速又精确地完成设计，掌握系统提供各种 形状、颜色、复杂效果和丰富的排版，会自由尝试各种

创意并传达其创作理念。

68

15

Indesign 设计排版

了解常用的多种绘图设计与影像处理软件的紧密集成，掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能并具备独立完成各种设计项目的能力，会得心应手地整合图形复杂、组排出精细的专业版面。

102

16

数字媒体技术应用

主要内容包括数字化多媒体的基本概念、基本理 论，媒体系统主要构件（图像、声音、图形、视频、动画）的原理、物理特性及使用，最后通过实例分别介绍了网页制作工具 Dreamweaver、动画制作工具 Flash、图像编辑工具 Photoshop、视频编辑工具 Premiere 的使用

68

17

网页设计与制作

掌握网页设计涉及的基本概念、网站开发的技术层面及工具，掌握 HTML 语言和 JavaScript 语言，使学生能够掌握两种语言的代码使用方法，并能根据网页开发的需要， 合理使用这些语言； 掌握网页编辑软件Dreamweaver CS4、网页图像处理软件 Fireworks CS4 和网页动画制作软件 Flash CS4 的基本使用方法。

102

课程类别

课程名称

学分

总学时

各学期周数、学时分配

一

二

三

四

五

19-3

周

18-1

周

19-1

周

18-1

周

19-2

周

公共基础课

职业生涯规划

2

32

2

职业道德与法律

2

34

2

经济政治与社会

2

36

2

哲学与人生

2

34

2

语文

12

204

3

3

3

3

数学

8

136

2

2

2

2

英语

8

136

2

2

2

2

计算机应用基础

8

132

4

4

体育与健康

10

170

2

2

2

2

2

艺术（或音乐、美术）

2

35

1

1

历史

2

33

1

1

心理健康

4

68

1

1

1

1

安全教育

2

34

2

社交礼议

2

34

2

演讲与口才

2

36

2

应用文写作

2

36

2

国学经典诵读

2

34

2

面试技巧

1

17

1

音乐欣赏

2

35

1

1

就业指导

1

17

1

专业技能课

信息录入技术

5

80

5

数据库应用与技术分析

4

68

4

计算机网络基础

4

72

4

网络操作系统

4

72

4

程序设计基础

5

85

5

信息技术设备组装与维护

6

96

6

办公软件应用

4

72

4

电子排版技术

4

68

4

办公设备的使用与维护

6

102

6

中小型网络搭建综合实训

7

72

4

网络综合布线实训

4

68

4

计算机网络安全

6

102

6

图形图像处理

4

72

4

Illustrator 矢量图绘制

4

68

4

InDesign 设计排版

6

102

6

数字媒体技术应用

4

68

4

网页设计与制作

6

102

6

常用工具软件

2

36

2

市场营销

3

51

3

色彩

3

51

3

名    称

主要设备

实验、实训内容

机房

电脑

Office\3D\PS\CDR\Flash\Dreamweaver\Premiere\Access数据库等

xxx公司

顶岗实习、毕业实习